聚焦“十五五”规划建议

新华社北京11月29日电（记者魏谷雨）“十五五”规划提出，提高职业学校办学能力，建设具有特色的高职院校。职业教育是国家教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养高素质人才的重点工程。 “十四五”期间，职业教育为现代产业输送了70%以上的新型高素质人才。目前，我国已建成全球最大的职业教育体系，全面覆盖联合国产业分类41个主要产业门类。 “职业教育与经济社会发展密切相关，在推动教育链、人才链、创新链、产业链、供应链深度对接方面发挥着不可替代的作用。”星辉，国家科学院教授教育行政学院院长、职业教育研究中心主任表示，近年来，我国职业教育围绕“高水平学习能力和经济社会发展需求”实施“新双”改革。五年来，职业教育推动“中国制造”走向“中国创造”，培养了一大批高技能人才。未来五年会怎样？“新一轮科技革命和产业变革正在成为影响职业教育的主要因素”。 “‘十五五’期间通过人工智能、绿色等方式改变产业组织方式，培养高素质技能人才，使职业教育高质量发展有针对性。”邢辉说。办学能力是人才培养质量的重要保障，其特点是高职院校技能型人才培养的定位类型。高职院校将走技能型院校发展道路，职业教育将进一步推动产教融合大型化、合作化。他表示，在岗学习、偶尔进行终身培训，让继续教育毕业生通过职业教育投身到新岗位的第一线，素质的不断提升和技术技术人才队伍的培养，将成为中国制造生产的有力保障。