在人生故事中讲述烦人的公式。他花了17年的时间

The picture of Shi Jingyan provided by correspondent □ Chutian Metropolis Daily Jimu News reporter Zhang Jingxian Correspondent Cheng Xiaolu Chen Chen "The course in" Physics and Chemistry "is, as the name suggests, is the study of chemistry problems using psychics. This is not an ordinary classroom, but a site of recording the 5th Hubei College Teacher Teaching Innovation Competition. But to polish a golden lesson for students. “我期待在2008年7月听到“坏消息”，从医生的头衔毕业，并教授武汉生物工程大学化学与环境工程系（现为化学与环境工程学院）。过去，他成为一名学生，正在学习硕士和博士学位。现在他的身份发生了变化，他的工作发生了变化：“在他不得不做好科学研究工作之前，教会学生更重要。贪婪，但是书中有许多复杂的公式和理论很无聊 - “当它们掉入莲花叶子？莫克地区时，他们会出现能量危机吗？独立地参与教室，“研究的评论都会意识到这一点。实验，如Shi Jingyan希望听到一些“坏消息”。在确定活性碳表面的特定区域的实验中，理论上的前提是分子蓝色甲基已被吸附在单个分子层上的活性碳上，但是实验过程中的学生数据并不是很完美。老师Shi Jingyan鼓励学生设计实验，以测试验证，如果理论奖有效，我们必须具有批判性的思维和现代意识，我们不能遵守最多的人并完全接受。他希望学生可以意识到这个问题，并注意实验中一些被忽视的细节。 “意外的训练现象通常是变化的根源。”与“食谱”学生相对应的课程在学生中良好且受欢迎，应该具有清晰的教学理念。 Shi Jingyan长期以来加强了“以学生为中心”教学的哲学。 “一路学习人，启发与伟大的人, teach people with great virtues." Shi Jingyan added ideological and political elements to the classroom, using scientists' stories to connect knowledge points. When talking about the chapter "Ion Migration Number", he specially inserted into the Shitov story that creates a lot of experiments to discover the method of measuring ion moving numbers, encouraging students to endure the difficulties of scientific research; Goujian's famous bronze bronze, the king of Yue, buried两千年来，仍然很敏锐，这完全反映了我国古老的剑术工艺品的技能；我国家的开放b由于我国家的开放和开放，但由于我国家的开放和开放，但也开放了我的国家，但开放了我国家的开放和开放，但开放了我国家的开放和开放，但开放了我国家的开放和开放，但开放了我国家的开放和开放，但是开放了我的国家的开幕，但他们热情而强大的学生。 “ Shi Jingyan说。面对不同的学生的学习请求和个人发展需求，Shi Jingyan正在调查数百个与知识点有关的工业和技术相关的案例，使学生在课堂上的教学前面的研究状态。学生可以在需要时“订购”。E 45课程视频建立了一个银行问题，其中包含1000多个练习以及一个多维意识形态和政治案例库。 2021年，他教授的“物理与化学”课程被批准为湖北省的在线和离线混合动力课程。 “经典不是独白，而是对话”，什叶派经常提醒自己。演讲时，他喜欢回去 - 回到室内学生，希望以这种方式与每个学生交谈。 “教学是充满活力的，我走路，也跟随学生的想法。”